SEMANA:15

                                              SEMANA DEL 6 AL 10 DE MAYO

MATERIA:  C. Naturales
GRADO: 4tos
TEMA. Ecosistemas Colombianos.
PROPOSITO:  Lograr que los chicos identifiquen los ecosistemas colombianos y sus  características.

2. Retroalimentar el tema sobre la organización externa delos seres vivos.

ACTIVIDAD: 
Explicación, actividad en clase
- Observación de vídeo,
- Consignación en el cuaderno.

Como ya sabes,  los seres vivos se relacionan con el medio que los rodra y establcen relaciones entre ellos mismos. Estas relaciones, dan origen a niveles de organiación externa, que son: individuo, población, comunidad, y ecosistema.

-Escribe en los recuadros el nombre correspondient a cada grupo

. Observa aprende y consigna en tu cuaderno.

NOTA:

- POR FAVOR MIRAR LAS SEMANAS  12 Y  13. (ORGANIZACIÓN EXTERNA DE LOS SERES VIVOS).   EXPLICAR A LOS CHICOS DEL 4°2.   YA QUE ALGUNOS ESTAN UN POCO ATRASADOS Y TAMPOCO MIRARON EL BLOG PARA REPASAR O DESATRASARSE EN ESTE TEMA. 

 

                        "GRACIAS".

- Continuamos en el grado  4-

                                       https://youtu.be/VPeYAPd6L-E

 ( Comentarios sobre lo observado), 

- Preguntas sobre la observaciòn.

 - Explicaciòn.

Definiciòn:

Nuestro país cuenta con variedad de ecosistemas que presentan una gran diversidad de especies vegetales y animales.  Entre estos estan: los paramos, los bosques, las selvas tropicales, los manglares, los arrecifes coralinos y las sabanas.

* Observa en casa,  este vídeos y aprende  sobre los tipos de  ecosistemas: 
                                https://youtu.be/usDVb2JWhHo

 

ARTISTICA 4°2.

-  Manualidad.

Para esta actividad vamos a necesitar:

- 1. parde calcetines viejos o que ya no uses,  del mismo color y una pata de otro color preferiblemente blanco, si lo tienes, tijeras, ojos moviles.  No llevar la bolita o pompon.

el resto de marerial Yo lo llevo.

L. CASTELLANA 4°tos.

TEMA: La interación y la situación comunicativa.

- PROPÓSITO: Comprender e interpretar  textos.

- ACTIVIDAD:

- Explicación

- Consignacion en el cuaderno.

• Todo texto escrito o icónico tiene una intención o propósito comunicativo.  Las noticias, los artículos científicos o los textos expositivos buscan informar.  Los textos literarios producen emociones estéticas, la publicidad como los afiches y las  propagandas, pretenden convencer a las personas para que adquieran bienes y servicios.

-Las situaciones comunicativas, son los lugares, las fecchas, o los medios en los que se utiliza un texto para atender a una intención comunicativa. por ejm: un cumpleaños es una situación comunicativa y la tarjeta que se envía es el texto cuya intensión es felicitar y expresar cariño.

Practica en casa: 

1. Elaborar  una lista de ejemplos de diferentes clases de textos.  Escribe su respectiva intención comunicativa.

2. Elabora un corto texto informativo.

3. Escribe qué intencion comunicativa  tienen estas imagenes.

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"Ojo"

Este es el nuevo horario:  Disculpen padres de familia y chicos,  la cambiadera de horario,  pasa que el que ya se les habia entregado hubo que hacerle unas modificaciones.  Este es el que ya queda para el resto de año.  Lo pueden copiar en su cuaderno o imprimir y pegarlo.

                  Gracias.

RELIGION 4°2.

TEMA. La pesona humanaserealiza a través de la vocación.

ACTIVIDAD:

- Estandares para el período.

Quiero aprender a: 

• Descubrir la relación entre vocación y profesión
• Explicar con argumento lo que quiero ser en la vida.
• Estar atento (a) a todo lo que me ayude a descubrir la misión que tengo en este momento.

ARTÍSTICA: 4-°2. 

• Elaboración de detalles para mamá.

 C. NATURALES: 5ª-2.

TEMA. Equilibrio Ecològico.  

- PROPÓSITO:  Lograr que el estudiante identifique los ecosistemas, la importancia del equilibrio biológico y las formas de proteger el ambiente.

ACTIVIDAD:  Revisión de talleres y sustentación del mismo.

-( Recuperación).
- Conocimientos previos sobre equilibrio ecológico.

- Observación de vídeo,
- Explicaciòn y consignación en el cuaderno.

- Observación de imágenes.

Equilibrio Ecològico.

Un Ecosistema esta en equilibrio cuando las relaciones entre sus elementos hacen posible la existencia y el desarrollo de todo los seres que viven en èl.

(Explicar l inàmica en los ecosistemas)

                                                     https://youtu.be/j36P-Cq-DKE

 https://youtu.be/j36P-Cq-DKE

C. SOCIALES 5°2

TEMA : Comunidades indigenas de Colombia.

ACTIVIDAD:

• Explicación
• Consignación en el cuaderno
• Explicación y lectura de mapa.